Datum
Docent: Anna Verwaal
Datum: 14 – 15 oktober 2020
Locatie: Bilzen (Alden Biesen)
info en inschrijven: www.birthimprints.com
From Womb To World. De reis die ons leven bepaald.
Het is inmiddels wetenschappelijk bewezen dat de conceptie, zwangerschap en geboorte een diepe imprint vormen die grote invloed heeft op zoveel vlakken in ons leven.
Tijdens deze audio-visuele lezing wordt duidelijk hoe belangrijk het is meer te weten over de manier waarop pre,- en perinatale imprints, angsten of trauma's onszelf, onze dierbaren en cliënten kunnen beïnvloeden.
Inhoud woensdag
- Wat pre,- en perinatale psychologie heeft ontdekt over het cellulaire geheugen van zaadcel & eicel, de innesteling & zwangerschapsontdekking, het prenatale navelstreng effect en de foetale overlevingsstrategieën.
- De emotionele ervaringen van de prenatale periode en de langdurige effecten hiervan op latere leeftijd (eerdere miskraam of IUVD, tweeling verlies, depressie, stress, angst, verlies of ziekte bij moeder, adoptie, enz.)
- De negatieve en positieve resultaten van de vruchtwaterpunctie en echo's.
- Hoe medische handelingen en geboorte ervaringen belangrijke imprints en patronen creëren, en de manier waarop deze zich in ons latere leven kunnen manifesteren, (kunstmatige inseminatie, ingeleide bevalling, vacuüm/tang verlossing, keizersnee, omstrengeling, prematuriteit, intubatie, couveuse verblijf, enz.)
Inhoud donderdag
- Hoe signaleren we geboorte imprints, angsten en trauma, en kunnen we onze zwangere cliënten en partners helpen met het verkrijgen van inzichten hierin.
- Het effect van pre,- en perinatale ervaringen op fertiliteit, de zwangerschap, en het baring-proces.
- Hoe bereiden we ons als vroedvrouw, doula of aanstaande ouder het beste voor op een bewuste geboorte.
- Hoe begeleiden we ouders en hun pasgeboren kindje bij wie de conceptie, zwangerschap en/of de bevalling niet was zoals gewenst.
- Zorgverlener ken jezelf... wat weten we over onze eigen primaire periode, en welke invloed heeft dit op ons privé leven en professionele carrière.
- Interactie, vragen, aanbevolen literatuur, en educatieve mogelijkheden.